Læreren opfordres til at afslutte arbejdet med "Rap og beatpoesi om EU og globalisering" med evaluering og eventuelle opsamlende test, der er tilrettelagt i direkte forlængelse af, hvordan arbejdet i den konkrete klasse er forløbet, og hvad der har været fokuseret på.

Men i det følgende findes nogle konkrete, overordnede forslag til, hvordan der kan testes og evalueres.

Det er hensigten, at eleverne kan bruge hjælpemidler under besvarelsen.


Forslag til test og evaluering

Danmark, EU, verden

·  Skriv fem faktuelle oplysninger om Danmark, fx Danmarks hovedstad hedder København.

·  Skriv fem faktuelle oplysninger om EU (det europæiske fællesskab).

·  Skriv fem faktuelle oplysninger om Europa.

·  Skriv fem faktuelle oplysninger om hele verden.


EU og Den Europæiske Union

·  Hvad er Den Europæiske Union?

·  Hvor mange medlemsstater har EU?

·  Nævn ti af medlemsstaterne.

·  I hvilke to europæiske byer holder EU møde?

·  Hvad kan EU bestemme, og hvad kan EU ikke bestemme?

·  Hvem bestemmer i Danmark – Folketinget eller EU?

·  Hvorfor blev EF, som EU hed tidligere, grundlagt?


Ung i Europa – ung i en globaliseret verden

Skriv mindst 20 sætninger om dig selv og dine tanker om at være teenager i Danmark, i Europa og i en globaliseret verden.


·  Hvad er du optaget af?

·  Hvad er vigtigt for dig?

·  Hvad tænker du om Europa og om at være ung i et andet europæisk land?

·  Er der forskel på at være ung i Danmark og i et andet europæisk land eller et helt tredje sted i verden?

·  Hvilke ligheder og forskelle er der?

·  Kunne du tænke dig senere at flytte til et andet europæisk land? Hvorfor? Hvorfor ikke?

·  Hvad tænker du på, når du hører ordene "global" og "en globaliseret verden"

·  Nogle mennesker frygter globaliseringen. Hvorfor?

·  Hvad glæder du dig til i fremtiden? Hvad frygter du i fremtiden?


Hvad tænker du på?

Skriv følgende sætninger færdige.

·  Når jeg hører ordet Europa, så tænker jeg på ...

·  Når jeg hører ordet EU, så tænker jeg på ...

·  Når jeg hører ordet globalisering, så tænker jeg på ...

·  Når jeg hører ordet Danmark, så tænker jeg på ...

·  Når jeg hører ordet fremtiden, så tænker jeg på?


Hvad har du lært?

·  Hvad har du fået ud af at arbejde med temaet "Rap og beatpoesi om EU og globalisering"?

Skriv stikord eller hele sætninger.


Hvad vil du arbejde videre med?

Under arbejdet med temaet er der sikkert dukket en række nye overvejelser eller spørgsmål op, eller noget du er usikker på, og som du gerne vil finde ud af.

·  Skriv mindst fem spørgsmål eller problemstillinger, som du vil arbejde videre med.


-- Tilbage til forside --