Den centrale og mest unikke del af "Læseportalens" indhold udgøres af tv-programmerne/videoerne:
Tv-programmer og videoer
• "Læserap" med video og tekst, rapperen Stikup Jakob
"Læsetips 2013" med programmerne:
• "Vi skriver hjemme" • "Mit barn har svært ved at læse – hvad skal jeg gøre?" • "Vi læser på alle sprog" • "Læsning starter i barnevognen" • "Computeren som læsehjælp" • "Literacy – alt det, dit barn kan" • "Teenagere læser da også" • "De forældre"
Alle tv-programmer er suppleret med stillfoto og indholdsbeskrivelse.
"Læsetips 2012" med programmerne:
• "Sådan gir du din dreng lyst til at læse" • "Det bedste råd, du kan give dit barn, er et ordforråd" • "Læs højt, læs langsomt, læs længe" • "Nyt lys på lektierne" • "Hvad er faglig læsning?" • "Læsning på gymnasiet" • "Lad barnet læse med ørerne" • "Hvordan finder jeg ud af, om mit barn er ordblind?"
Alle tv-programmer er suppleret med stillfoto og indholdsbeskrivelse.
"Læsemagasinet 2013" med programmerne:
• "Læsning og skrivning i fremtidens samfund" • "Når det er svært at læse" • "Foredrag ved Dr. David Rose" • "Om børns skriveudvikling" • "Om læse- og skrivekompetence i erhvervslivet" • "Interview med professor Gunter Kress" • "At lære at skrive og skrive for at lære" • "Vi skriver i skolen – skrivning og skrivedidaktik" • "Dansk som andetsprog"
Alle programmer er suppleret med stillfoto og indholdsbeskrivelse.
"Læsemagasinet 2012" med programmerne: • "Læseleg med små børn" • "De læser i børnehaven" • "Sikre, hurtige og glade læsere" • "Læsning i fagene" • "Sammen om læsning i 9. klasse" • "Erhvervsskole tackler læseproblemer" • "Vi læser for livet"
Alle tv-programmer er suppleret med stillfotos og indholdsbeskrivelse.
"Spørg om læsning" med programmerne:
• "Hvad er børneskrivning og er det godt nok?" • "Er skærmlæsning dårligere end læsning i bøger?" • "Hvorfor skal børn læse 30 minutter hjemme hver dag?" • "Hvorfor er det vigtigt at kunne læse, når meget kommunikation foregår via billeder?" • "Hvordan kan det være, at nogle børn hænger mere over skærmen end over bogen?" • "Hvad betyder literacy, og hvorfor bruger man begrebet?" • "Læring i familien" • "Det lille barns sprogudvikling"
Alle programmer er suppleret med stillfoto.
"Viden om literacy" med programmerne:
• "Computerspil – interview med Thorkild Hanghøj" • "Medier i skolen og i familien – interview med Ole Christensen" • "Læring i familien – interview med Niels Kryger" • "READ - sammen om læsning – interview med Torkil Østerbye" • "Viden om literacy live – foredrag om computerspil med Thorkild Hanghøj" • "Viden om literacy live – foredrag om medier i skolen og i familien med Ole Christensen" • "Viden om literacy live – foredrag om læring i familien med Niels Kryger" • "Viden om literacy live – foredrag om READ – sammen om læsning, læseevalueringsredskab med Torkil Østerbye • "Viden om literacy live – foredrag READ – sammen om læsning, skriveredskab med Torkil Østerbye" • "Viden om literacy – interview og foredrag om computerspil med Thorkild Hanghøj" (sammenklippet version) • "Viden om literacy – interview og foredrag om medier i skolen og familien med Ole Christensen" (sammenklippet version) • "Viden om literacy – interview og foredrag om læring i familien med Niels Kryger (sammenklippet version) • "Viden om literacy – interview og foredrag om READ – sammen om læsning, læseevalueringsredskab med Torkil Østerbye (sammenklippet version)
Programrækken er beskrevet med indførende tekst og er suppleret med fotos og indholdsbeskrivelser.
"Links om læsning" med indholdet:
Nationale og internationale links til projekter, artikler og anden oplysning med relevans for læse/skriveundervisning, forskning og vejledning.
I en dansk sammenhæng udgøres de mest centrale links af henvisningerne til:
